教了一学期,给纯新手排下来觉得这个顺序最不容易劝退:
- 先别碰复杂工具,就用最简单的文字出图,让他们自己体会“描述越具体,出图越准”。
- 再学怎么固定画面,比如同一个人物换姿势。
- 最后才引入尺寸、重绘这些设置。
顺序一反,学生特别容易放弃,还没出过一张满意的图就先被一堆参数吓跑了。工具用哪个其实不重要,先让人有“我能指挥它”的信心才是关键。
也在带新人的同行,欢迎说说你们的顺序。
教了一学期,给纯新手排下来觉得这个顺序最不容易劝退:
顺序一反,学生特别容易放弃,还没出过一张满意的图就先被一堆参数吓跑了。工具用哪个其实不重要,先让人有“我能指挥它”的信心才是关键。
也在带新人的同行,欢迎说说你们的顺序。
我自学就是一上来钻参数,结果三天就想弃,你这个顺序对。
感谢分享
固定人物我让学生同一段描述只换动作词,好懂。
指挥它这个说法妙,我之前一直觉得是我在求它出图 ![]()