带学生做 AI 图老被问一句话,敲两句提示词生成的东西,独创性算谁的。围绕文生图这种模式的独创性怎么认定,其实一直有争议。我的理解是,光丢一句宽泛的提示词、由模型自由发挥,那这部分创作意图很淡;但如果你反复调提示、控构图、选参数、挑稿再局部重绘,人的取舍和安排足够多,判成有独创性就更站得住脚。
关键不在用没用 AI,而在人在里面投入了多少可辨认的智力选择。
这条线未来会越来越细,做创作的心里得有个数。
带学生做 AI 图老被问一句话,敲两句提示词生成的东西,独创性算谁的。围绕文生图这种模式的独创性怎么认定,其实一直有争议。我的理解是,光丢一句宽泛的提示词、由模型自由发挥,那这部分创作意图很淡;但如果你反复调提示、控构图、选参数、挑稿再局部重绘,人的取舍和安排足够多,判成有独创性就更站得住脚。
关键不在用没用 AI,而在人在里面投入了多少可辨认的智力选择。
这条线未来会越来越细,做创作的心里得有个数。
投入多少可辨认的选择,这个落脚点我认同
反复调稿选参数确实是创作,一句话甩出去就难说了
这条线以后只会越分越细
mark 一下,商用前得搞清楚
同问,接商单这块最怕踩雷