上周有个学生把界面截图发过来,说这一堆连线看着像电路图,问是不是得先会编程。我自己第一次打开也是这个反应。
理顺之后其实没那么玄:每个节点就是一道工序,串起来就是一条出图的流水线,想改哪一步就去动对应的那个节点,特别直观。
所以我带零基础的人,都不让一上来就抄复杂工作流。先把最基础的那一条从头跑通,搞清楚文字到图像中间到底经过了什么,再往上加东西,比死记参数强多了。抄来的工作流一断,不知道该拆哪里。
有没有也在教这块的同行,你们一般拿什么题材带新人上手比较不劝退?
上周有个学生把界面截图发过来,说这一堆连线看着像电路图,问是不是得先会编程。我自己第一次打开也是这个反应。
理顺之后其实没那么玄:每个节点就是一道工序,串起来就是一条出图的流水线,想改哪一步就去动对应的那个节点,特别直观。
所以我带零基础的人,都不让一上来就抄复杂工作流。先把最基础的那一条从头跑通,搞清楚文字到图像中间到底经过了什么,再往上加东西,比死记参数强多了。抄来的工作流一断,不知道该拆哪里。
有没有也在教这块的同行,你们一般拿什么题材带新人上手比较不劝退?
电路图这个比喻太真实了 ![]()
电路图这个比喻太准了,我第一次打开也以为要先学编程
先让学生只改提示词和种子,别碰节点,跑顺了再拆开讲,效果好很多
第一次打开真以为点进了什么电路设计软件 ![]()
同意先锁节点。我带实习生也是头两天只让动提示词,第三天才让他自己连采样器