教育口这两年概念一个接一个，这回WAIC上又发了本《世界模型驱动的教育AGI白皮书》，副标题叫从认知仿真到教育智能体的范式跃迁。核心是拿认知世界模型当底座，底下挂教育仿真器、规划器、渲染器，再加个LAM学习闭环，听着框架搭得挺齐。
发布方启鸣达人是天立国际旗下的，同期它那个智能体实践还被选进了信通院的案例汇编。
我作为一线的，最关心其实就一句：这套认知世界模型到底是能进课堂帮到具体某个学生，还是又停在PPT和论坛上。框架越漂亮我越想看真实课堂里的数据。
教育口这两年概念一个接一个，这回WAIC上又发了本《世界模型驱动的教育AGI白皮书》，副标题叫从认知仿真到教育智能体的范式跃迁。核心是拿认知世界模型当底座，底下挂教育仿真器、规划器、渲染器，再加个LAM学习闭环，听着框架搭得挺齐。
发布方启鸣达人是天立国际旗下的，同期它那个智能体实践还被选进了信通院的案例汇编。
我作为一线的，最关心其实就一句：这套认知世界模型到底是能进课堂帮到具体某个学生，还是又停在PPT和论坛上。框架越漂亮我越想看真实课堂里的数据。